Planificación y evaluación de programas: De la teoría a la práctica
Este libro integra la teoría y la práctica de la planificación y evaluación de programas en las organizaciones de servicios humanos. Persigue que el(la) lector(a) desarrolle los conocimientos y las destrezas básicas que lo(la) capaciten para desempeñar las funciones inherentes a esta disciplina. Además de analizar la documentación requerida, incluye metodologías, estudios de casos, definiciones de conceptos, ejercicios y un útil glosario de términos, entre otros.
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Descripción
“Esta publicación facilita información muy completa, lo que sirve, a su vez, para que se dirija el proceso de aprendizaje en torno a lo que se presenta. Así, se puede leer y corroborar la compresión a través de los ejemplos y ejercicios contextualizados que se incluyen en cada capítulo. Esto propicia al lector mayor confianza en la utilización de los recursos que estudie en los diversos procesos que incluyen la planificación y la evaluación de programas”.
–Dr. Juan P. Vázquez Pérez
Universidad de Puerto Rico, Recinto de Río Piedras
CONTENIDO
Agradecimientos.
Prólogo
Introducción
CAPÍTULO 1
La Planificación de un Programa
CAPÍTULO 2
Determinación de necesidades:
Un acercamiento teórico
CAPÍTULO 3
Técnicas de recogida de datos
CAPÍTULO 4
Misión, Visión, Metas y Objetivos
CAPÍTULO 5
Elementos en el Diseño de Programas
CAPÍTULO 6
Presupuesto
CAPÍTULO 7
Modelo Lógigo
CAPÍTULO 8
Evaluación: Definiciones y Tipos
CAPÍTULO 9
Modelos de Evaluación
CAPÍTULO 10
Diseños de Investigación
CAPÍTULO 11
Diseño de una sola unidad
APÉNDICES
Glosario
ReferenciasRosalie Rosa Soberal nació en el municipio de Hatillo, Puerto Rico. Es catedrática de la Escuela de Trabajo Social de la Universidad Interamericana de Puerto Rico. Obtuvo su grado doctoral en Educación, con una especialidad en Planificación y Evaluación, de la Universidad Interamericana de Puerto Rico, y una maestría en Trabajo Social de la Universidad de Puerto Rico y un Bachillerato en artes con concentración en Sociología de la Universidad de Puerto Rico. Desarrolló el Programa Avance en su etapa experimental en la Administración de los Colegios Regionales de la Universidad Interamericana. Se desempeñó como Directora de la Oficina de Evaluación, a nivel central, de la UPR, y dirigió el proyecto institucional que desarrolló una batería de pruebas de criterios para la evaluación del Programa de Educación General. Además, en la misma universidad, fue Directora del Programa Graduado de Trabajo Social. Posee amplia experiencia en las áreas de la planificación, investigación y evaluación. En estas áreas, ha trabajado como consultora en agencias gubernamentales y no gubernamentales. Ha ofrecido talleres y seminarios en los temas de construcción de pruebas y avalúo (assessment) en el salón de clase. Participó en los procesos de acreditación de la Middle States Association y el Council of Social Work Education. En su desempeño como catedrática ofreció cursos graduados en trabajo social: investigación, planificación y evaluación de programas, política social, diversidad humana, formulación de propuestas, y comportamiento humano. Participó en la investigación de los programas TANF y Head Start publicado en 2016. Es editora del libro: La diversidad cultural: Reflexión crítica desde un acercamiento interdisciplinario. Actualmente, es Profesora Honoraria para desarrollar proyectos de investigación y consultora en el avalúo estudiantil y programático.
Autor
Rosalie Rosa Soberal
Dimensiones
6 x 9
Encuadernación
rústica plastificada
Año
2022/3ed
Páginas
506
Enlaces
Carro vacío